Термин описывает состояние снижения или отсутствия слуха человека

Используется для описания человека или группы людей, для которых глухота - фактор культурной идентичности. В качестве основного языка используется жестовый язык.

Термин описывает состояние человека с некоторой степенью слуха, которые могут слышать и говорить по телефону. Аббревиатура этого термина — СС.

Термин, описывающий людей, которые слышат и говорят.
Некоторые слышащие люди осваивают жестовый язык и относятся к сообществам глухих в социальном отношении, а часто и по профессии.

Перевод аббревиатуры CODA "Слышащие дети глухих родителей". По мере взросления они часто перенимают жестовый язык и культурный опыт глухих. Понятие "КОДА" используется для описания человека с предподростковым периодом.

Термин, используемый для описания семьи с глухим родителем или родителями, и одним или несколькими глухими детьми.

Сообщество людей, которые поддерживают свои культурные и социальные связи благодаря сходству в слуховом статусе, культурном опыте, языке и образовании.

По указаниям университета Галлодет, сочетание этих терминов призвано выразить инклюзивную позицию по отношению ко всем людям с разным образованием и культурой. Это не обязательно означает дихотомическую связь между двумя терминологиями

Состояние глухих или людей с прогрессирующей потерей слуха и прогрессирующим ухудшением зрения, начиная с периферийного. Люди с синдромом Ашера часто поддерживают свои связи с сообществом глухих через образовательную среду или языковую общность (жестовый язык).

Люди, которые одновременно глухи и слепы. Как и в случае с синдромом Ашера, есть случаи, когда люди поддерживают связи с сообществом и развивают свою уникальную идентичность. Термин «слепоглухой» часто используется для обозначения ряда типов слепоты, начиная от юридической слепоты и заканчивая другими типами, такими как синдром Ашера.

Термин считается неприемлемым среди членов сообществ глухих и слабослышащих. Описывает человека с пониженным или отсутствующим слухом.

Термин описывает человека, который теряет слух в течение части своей жизни после рождения.

Термин считается нежелательным среди членов сообществ глухих и слабослышащих. Аудиологи и специалисты в области медицины
используют это слово для оценки и прогнозирования состояния слуха.

Глухие и слабослышащие, которые общаются посредством чтения по губам и/или слышат с помощью технических устройств. В первую очередь используют разговорную речь. Орализм – это образовательная философия, в которой приобретение способности говорить является основной педагогической целью.

Самостоятельный язык, состоящий из жестов, каждый из которых производится руками в сочетании с мимикой, формой или движением рта и губ, а также в сочетании с положением корпуса тела.

Люди, которые изучают и используют жестовый язык в качестве основного средства общения.

Медицинский прибор, воздействующий непосредственно на слуховой нерв и позволяющий компенсировать потерю слуха некоторым пациентам с выраженной или тяжёлой степенью нейросенсорной (сенсоневральной) тугоухости.

Электронный звукоусиливающий прибор, применяющийся по медицинским показаниям при различных формах изменений слуха, помогающий сделать звуки более доступными для восприятия